根据《教育部办公厅关于做好高等教育质量监测国家数据平台2024年数据更新采集工作的通知》（教督厅函〔2024〕16号）和辽宁省教育厅《关于编制发布普通高等学校2023-2024学年本科教学质量报告的通知》要求，学校于10月29日组织召开国家数据平台工作部署会议，正式启动数据填报工作。
高等教育质量监测数据填报与学校教学质量常态监测、院校评估、专业评价、硕士学位授予单位申报等工作密切相关。学校领导高度重视该项工作，由教务处牵头，从工作流程、任务分工、工作进度等方面进行周密部署，清晰明确工作内容与要求。党政办公室、人事处、计划财务处、资产设备管理处、招生办公室、就业指导处、校团委、教务处、科研处、教学质量管理处、教师发展中心、图书馆以及各教学单位切实落实主体责任，相互配合，密切沟通，按照指标内涵要求按时完成了数据采集任务。为确保数据真实准确规范，教务处组织进行了多轮次数据审核校对与完善。随后，教务处组织相关单位对采集数据进行分析，完成了《江南在线手机版（大中国区）2023-2024学年本科教学质量报告》的编制发布工作。
下一步，学校各单位将深度聚焦数据填报内涵，全方位、深层次地挖掘数据价值。教务处将积极携手其他部门，以数据为核心，从多个维度展开精细剖析，精准洞察教学过程中存在的问题。各单位秉持各司其职的专业态度，强化协同联动的合作精神，充分发挥高教质量监测平台在质量监测方面的关键效能，逐步建立持续改进的教学质量提升闭环体系，为学校人才培养体系的优化筑牢根基，全力助推学校教育教学事业向着高质量发展的新高度奋勇前行。
